【一覧】性教育教材
yutafujisawa
中学生向け 4択問題
どのテーマも、15-20分（話し合いを入れると25-30分）で行うことができる内容です。
| テーマ | 推奨学年 | 学習指導要領との関連 | ガイダンス*との関連 |
| 01_思春期のからだの変化 | 中学1年 | 保健体育・保健分野「心身の機能の発達と心の健康」「身体機能の発達」「生殖にかかわる機能の成熟」。 特別活動「思春期の不安や悩みの解決、性的な発達への対応」に関連 | ⑥人間のからだと発達、③ジェンダーの理解、⑤健康とウェルビーイングのためのスキル |
| 02_月経・精通 | 中学1年 | 保健体育「生殖にかかわる機能の成熟」に直接関連。 特別活動「自他の個性の理解と尊重」「性的な発達への対応」にも関連 | ⑥人間のからだと発達、⑧性と生殖に関する健康、③ジェンダーの理解 |
| 03_妊娠のしくみ | 中学1年 | 保健体育「生殖にかかわる機能の成熟」のうち、受精・妊娠の成立に関連。妊娠の経過を詳しく扱う教材ではないことを確認して使用する | ⑥人間のからだと発達、⑧性と生殖に関する健康、⑦セクシュアリティと性的行動 |
| 04_避妊・コンドーム | 中学2-3年 | 保健体育「生殖にかかわる機能の成熟」「感染症の予防」と関連。※コンドームの使用法や避妊は中学校学習指導要領に明示された必修内容ではないため、学校の指導計画と生徒の発達段階を踏まえた補充・発展教材として位置付ける | ⑧性と生殖に関する健康、⑦セクシュアリティと性的行動、⑤健康とウェルビーイングのためのスキル、①関係性 |
| 05_性感染症 | 中学3年 | 保健体育「健康な生活と疾病の予防」「感染症の予防」に関連。性感染症の感染経路、無症状感染、検査・受診、偏見防止を扱う教材として活用できる | ⑧性と生殖に関する健康、⑤健康とウェルビーイングのためのスキル、②価値観・人権・文化・セクシュアリティ |
| 06_HPV・HPVワクチン | 中学1-2年 | 保健体育「感染症の予防」「個人の健康を守る社会の取組」に関連。HPV・ワクチンは学習指導要領上の固有項目ではないため、感染症予防と健康情報の選択に関する補充教材として位置付ける | ⑧性と生殖に関する健康、⑤健康とウェルビーイングのためのスキル、②価値観・人権・文化・セクシュアリティ |
| 07_性的同意 | 中学2-3年 | 「生命（いのち）の安全教育」の中学校段階に強く関連。距離感・境界線、性的同意、相手の意思の尊重を扱う。特別活動「自他の個性の理解と尊重」「男女相互の理解と協力」「よりよい人間関係の形成」にも関連 | ④暴力と安全確保、①関係性、②価値観・人権・文化・セクシュアリティ、⑤健康とウェルビーイングのためのスキル、⑦セクシュアリティと性的行動 |
| 08_好き・付き合う・人間関係 | 中学1-2年 | 特別活動「自他の個性の理解と尊重、よりよい人間関係の形成」「男女相互の理解と協力」に関連。道徳科「友情、信頼」「相互理解、寛容」、デートDV予防にも関連 | ①関係性、②価値観・人権・文化・セクシュアリティ、④暴力と安全確保、⑤健康とウェルビーイングのためのスキル |
| 09_性の多様性 | 中学1年 | 特別活動「自他の個性の理解と尊重、よりよい人間関係の形成」、道徳科「相互理解、寛容」「公正、公平、社会正義」に関連。生徒指導提要の「多様性を認め、自他の生命や人権を尊重できる人」の育成とも関連 | ③ジェンダーの理解、②価値観・人権・文化・セクシュアリティ、①関係性 |
| 10_SNS・性的な画像・ネットトラブル | 中学1-3年 | 「生命（いのち）の安全教育」のSNSを通じた性被害、被害時の安全確保、証拠の保存、相談行動に関連。情報モラル教育、特別活動「心身ともに健康で安全な生活態度や習慣の形成」にも関連 | ④暴力と安全確保、⑤健康とウェルビーイングのためのスキル、②価値観・人権・文化・セクシュアリティ |
| 11_性暴力・嫌なことから自分を守る | 中学1-3年 | 「生命（いのち）の安全教育」の中学校段階に直接関連。性暴力の理解、抵抗できない反応、被害者非難の防止、安全確保、相談・医療機関への接続を扱う。道徳科の人権尊重、生命尊重、特別活動の健康・安全にも関連 | ④暴力と安全確保、⑤健康とウェルビーイングのためのスキル、②価値観・人権・文化・セクシュアリティ、①関係性 |
| 12_困った時の相談・医療機関の利用 | 中学1-3年 | 「生命（いのち）の安全教育」の「本人や友人が被害に遭った際の対応」「具体的な相談先や手順」に直接関連。保健体育「健康な生活と疾病の予防」のうち「保健・医療機関や医薬品の有効利用」、特別活動の健康・安全にも関連 | ⑤健康とウェルビーイングのためのスキル、⑧性と生殖に関する健康、④暴力と安全確保 |
*ガイダンスとは、ユネスコ等によってまとめられている「国際セクシュアリティ教育ガイダンス」をさしています。